Navegando por las redes sociales me topé con un video muy interesante de la página VideoTips7, el cual mostraba como crear estilos gráficos en unos sencillos pasos usando el programa Illustrator. El videotutorial usa como material base 2 tipografías, las cuales a mi opinión son un ejemplo acertado para la creación de logotipos muy detallados, –el claro ejemplo podrían ser el nombre para una marca de galletas-, por así decirlo.
Videotutorial para aprender a ilustrar
Video tutoriales como estos es bueno encontrarlos por la red, muchas veces hemos querido lograr ese toque de dinamismo que resalte un poco algún trabajo. Pero no sabemos como lograrlo y cómo había mencionado anteriormente, efectos así podemos encontrarlos en productos de perecederos, productos infantiles, etc. Por lo que no está de más, adquirir este conocimiento de cómo sacar provecho a cada una de las herramientas de Illustrator. Su uso no solo se limita a lo antes mencionado, también podemos usarlo en algún diseño de cartel, invitaciones, promocionales.
Algo que me llamo la atención del video, es que usan una versión en español del programa vectorial. Algo que puede ayudar a aquellos que no se les da muy bien el inglés y están empezando en el mundo del diseño. Un recurso que recomiendo, ya que es muy interesante y que se le puede sacar mucho provecho. Esperamos que este videotutorial de estilos gráficos les sirvan mucho y porque no, sea un pequeño repaso para aquellos que ya sabían lograr estos efectos.
Acá dejo tutoriales de dibujos para que aprendas mirando imágenes y siguiendo los pasos. Publicado por @Tlachidito
Josué Tlachi es un diseñador gráfico y creativo digital mexicano, conocido por su estilo vibrante y su manejo audaz del color. Con una estética que mezcla influencias del arte urbano, el diseño editorial y la cultura pop, su trabajo destaca por su energía y personalidad. Colaborador en proyectos independientes y apasionado por la enseñanza del diseño, Josué representa a una nueva generación de creativos que rompen fronteras entre lo comercial y lo autoral.
